Tema 5: Estalinismo y nazismo
Totalitarismo
Desde Hannah Arendt, debate sobre estalinismo y nazismo, régimen dictatorial nuevo. Hasta ahora, diferenciación entre fascismos (nazismo) y estalinismo. Ahora, Hannah Arendt los iguala como totalitarismos. En Guerra Fría, definición.
Años 50, modelo de régimen totalitario, obsesión por clasificación. Rasgos del totalitarismo:
partido único muy poderoso, culto al líder sacralizado, ideología de estado (ideología de partido pasa a ser de Estado, disentir seria delito político)
, uso del terror buscando el exterminio violento del enemigo, movilización social, etc. (por ejemplo, control económico). Más elementos, más difícil de definir el régimen.
Alcance. Italia, estalinismo, Alemania, etc. Varias interpretaciones. Uso historiográfico. Contextualizar. Novedad, regíMenes distintos, matices. Términos generales, definición de estalinismo y nazismo.
12-3-15
1. Alemania nazi
Orígenes
Orígenes paralelos a la posguerra, inestabilidad política, gravedad de república de Weimar. Sociedad dinámica, muchos cambios, muchas tensiones. Movilización contra régimen democrático, sobre todo de miembros de extrema derecha. Partido nacionalsocialista de los trabajadores. Similitudes, antiguos combatientes. Diferencias, no organizaciones paramilitares. En creación, partido minoritario, uno más de los de extrema derecha.
Intento de llegada al poder con el putsch de Múnich, 1923, en Baviera. Apoyos institucionales fundamentales, como el ejército. También, apoyo económico de grandes empresarios y
beneficios de la convivencia con la policía. Putsch sofocados y dirigentes encarcelados, como Hitler, donde escribe el Mein Kamp.
Desde el primer momento, ideas que después se llevan a la práctica. Ya se habla de lucha entre arios y judíos, necesidad de espacio vital para Alemania, critica al capitalismo y a los grandes terratenientes y empresarios…
A partir del fracaso, partido nazi experimenta periodo difícil. La situación económica empeora y la política vuelve a cambiar. Partido nazi nace cuando la república está en crisis y se consolida. Crisis muy potente, nazismo se beneficia.
Acceso del poder
Uso de propaganda electoral, con imagen de pobres que aspiran a una esperanza para conseguir trabajo y acabar con el hambre. Esta esperanza será Hitler. Desde el 29, ascenso de los nazis, beneficiado por la coyuntura del momento.
Igual que en el caso de Italia, una importante responsabilidad de las personas que ocupan el poder, Hindenburg, y algunos dirigentes que apoyan la llamada a Hitler. Hitler es nombrado canciller, presidente del gobierno, pensando que conseguiría anular el crecimiento de los nazis y permitiendo que sus militares siguieran con las persecuciones, doble juego. Hitler forma un gobierno de coalición al principio. Creen que van a desactivar los problemas antisistema del partido nazi y que incorporaran a los sectores conservadores.
Igual que Mussolini, forma un gobierno de coalición, con poca gente. De forma paralela, en la calle sigue la recesión. Poco a poco, ese gobierno de coalición permitirá a Hitler eliminar la importancia del parlamento, acaparando cada vez más poder.
En ese contexto, estando Hitler en el poder, se convocan elecciones, en Marzo del 33, para terminar de controlar el parlamento. Allí, tiene lugar su inicio, de forma espectacular. El incendiario es un holandés que había sido comunista, es apresado y es la excusa del gobierno para abrir una campaña de persecución contra los comunistas de forma oficial. En ese momento, Hitler gana las elecciones. Una vez que controlan el parlamento, el proceso de control del poder se acelera, dejando al partido nazi como único.
Estado nazi
Así, se conforma el Estado como tal. No separación de poderes. Culto al Fuhrer. [PELÍCULA EL GRAN DICTADOR DE CHAPLIN]Represión, terror, incluso dentro del partido, tensión entre las SA (fuerzas paramilitares creadas en el origen, descontento en el ejército), en el 24 purga de los dirigentes originales de las SA, creando las SS, con una fuerza en torno a Hitler, a cambio el ejército acepta ponerse bajo el mando de Hitler, juramento de lealtad, SS convirtiéndose en pequeño estado dentro del estado, llevando a cabo acciones de represión, grupo totalmente controlado por Hitler; campos de concentración.
Política económica. Situación critica. No recuperación de recesión. Decisiones que no consiguen mejorar la economía, como la abolición de grandes empresas o el impulso de la autarquía. Lo que salva a la economía alemana del colapso son las obras públicas, entre otras
medidas. Estructura vertical donde todos son iguales ante la patria, dejando de lado las luchas sociales en beneficio de la patria, sindicato para igualar a trabajadores sin tener en cuenta sus derechos, beneficioso para empresarios.
Control social. Igual que Italia. Movilización y control de la sociedad. Actos propagandísticos, como las Olimpiadas de Berlín, con la polémica de la victoria de un atleta negro, ya que estos juegos debían ser la demostración de la superioridad de la raza aria, Hitler se ve obligado a darle la mano. A diferencia de Italia, aunque la propaganda sea moderna, formas muy tradicionales, todo lo que conlleva la república de Weimar denigrado, influenciando en el arte y en la música. Educación para adoctrinar a los más jóvenes, alteración del contenido. Eugenesia importante, distintas interpretaciones y aplicaciones, “mejora de los seres humanos”; aplicación positiva: eugenesia importante para mejora, infraestructuras y viviendas dignas, medidas para cuidar y mejorar las condiciones de vida, control de natalidad, debate sobre prostitución, muy presente en ámbitos científicos y pseudocientíficos, para mejorar la calidad de vida; aplicación negativa: importancia a la genérica, problemas de tipo social, criminalidad, conservadores proponen impedir que estas personas que transmitirían estos problemas sociales (considerados enfermos) se reprodujeran, eliminación de personas denominadas “asociales”, esterilización forzada, eutanasia, asesinato, exterminio; discurso muy actual, colonicista, comparación de costes de familia aria con costes de individuo asocial.
Antisemitismo. Medidas llevadas a cabo en contra de alemanes judíos. Política antisemita. Son alemanes, no colectivos diferentes. Objetivo nazi de excluirlos. Confusión de planos entre vinculación de relación entre judaísmo y capitalismo, banqueros, poder económico en la sombra que manipula y controla, Marx y Trotsky judíos, tensiones manipuladas por nazis y llevadas al extremo. Diferencia de comunidad judía en Europa occidental y oriental. Occidental, occidentalizados, convencionales. Oriental, política mantenida, guetos, apariencia externa tradicional, evidencia antisemita muy fuerte que les hace emigrar a Europa Occidental, llevando allí el antisemitismo. Medidas conocidas: boicot a comercios, propaganda de expulsión y rechazo abierto, obligación a llevar estrella de tela en la ropa de forma visible para identificarlos, leyes de Núremberg de 1935 (eugenesia racista, leyes matrimoniales, no mezcla…). 1938, noche de los cristales rotos, actos de violencia contra judíos permitidos, incendios de sinagogas, ruptura y saqueos de tiendas, encarcelamientos…
17-3-15
2. Estalinismo
Debate historiográfico: Medidas continuadoras a Lenin (prolongación o ruptura) y totalitarismo o no.
Taibo habla de complejidad, totalitarismo, desarrollo en Uníón Soviética (tercera potencia mundial, modernización económica) y des occidentalización de política (frente a Lenin, modelo marxista y occidental, Stalin vuelve a tradición rusa, patriotismo ruso de gran importancia).
Acceso al poder: Conocido. Debate: Trotsky y Stalin, temas sobre partido, Trotsky defiende tradición bolchevique y Stalin busca centralización. 1924-1926, revolución consolidándose en
Uníón Soviética. Trotsky propone revolución permanente, no detenerse, extenderse. Stalin, consolidar revolución en Uníón Soviética para después poder extenderse. Stalin gana debate.
Dictadura: Totalitaria. Partido único, PECURSS, comunista, bolchevique, control de poder. Culto a personalidad: propaganda para consolidación, teoría marxista interpretada por Stalin convertida en dogma, dogmatismo, ruptura frente a tradición bolchevique; uso de carisma de Lenin para legitimar a Stalin, Lenin ya muerto. Concentración de poder: no partidos, no división de poder práctica, Constitución del 36 que es muy avanzada (derechos, libertades…, teórico, no practico). Represión: purgas, más conocidos Los Procesos de Moscú (1935-1938), Trotsky se va a Méjico (huida, asesinato por Ramón Mercader), otros dirigentes políticos bolcheviques también cayeron, extensión de purga a militantes del partido, desde entonces militantes más jóvenes, 90% de generales ejecutados.
26-3-15
Estado policial: Control político por distintas organizaciones de policía política. Vigilancia entre seres próximos. Los desatentos o peligrosos al régimen fueron encarcelados, ejecutados o recluidos en los Gulag. Gulag: red de campos de concentración, opositores políticos, más de 2 millones de personas internadas, no solo reclusión, también trabajos forzados. Deportaciones masivas, durante y después de Segunda Guerra Mundial, peligrosos y colaboradores de nazismo, sobre todo los del Cáucaso y del Báltico.
3. Política social
Proyecto político de mayor justicia, mayor igualdad, modernización social.
Plan Quinquenal: elevar nivel cultural, alfabetización, analfabetismo disminuye, mayoría mujeres.
Política juvenil: educación de cuadros políticos del partido, Consomol, sección de jóvenes, adoctrinamiento y futura elite.
Política de género: Mujer, regresión, vuelta atrás, discursos maternales, sección femenina suprimida, no derecho al aborto, dificultades al divorcio, vuelta a educación segregada, medidas discriminatorias, discurso de regreso al hogar y ensalzamiento de deberes maternales, impulso de mujeres en ámbito laboral, no en política. Modelo de masculinidad, reafirmación de modelo de virilidad, musculoso, aguerrido, fuerte, muy convencional, competencia con otros menos viriles. Algunos matices.
4. Decadencia cultural
Rigidez en mundo cultural. Muchos intelectuales apartados y aislados. No vanguardias. Sin embargo, colaboración de algunos intelectuales. Vuelta a valores nacionalistas, tradición, folclore, etc.
5. Economía planificada
Gran éxito. Liberalización de la economía para activarla. Debate en partido para cambiar de política económica, vuelta al control, idea de planificación económica, exitosa, influenciando a
otros países, como España. Desde el Estado, planes quinquenales, 5 años, estableciendo producción y resultados de producción, objetivo de modernizar económica y aceleradamente la Uníón Soviética. Esfuerzo y capacidad de organización espectacular. Coordinación y elaboración por Gosplan, una institución encargada de esto, estableciendo la producción de cada unidad de labor.
Agricultura: Vuelta a colectivización. Aumento de producción. Aumento de población. Obligación de campesinos a incorporarse a colectividades, causando tensiones, sobre todo con Kulaks, campesinos que habían conseguido prosperar económicamente, dando lugar a diferencias sociales, muy criticadas en el partido socialista, considerando que deben desaparecer dichas diferencias, acabando con los Kulaks, causando violencia y muertes, política de represión, obligándoles a abandonar tierras, deportaciones. Mayoría de campesinos se incorporan a Koljos o a Sovjos, mejorando la productividad y la mecanización del campo, mejora de producción pero menos de lo que se espera. Impuestos muy altos a campesinos, dinero destinado a industria.
Industria: Industria pesada considerada vital para modernización del país. Grandes complejos industriales para impulsar cambio hacia economía moderna. Inversión en industria de bienes de consumo para que la población pudiera acceder a ellos. Sacrificio de agricultura en beneficio de industria, sobre todo pesada. Inversión en infraestructuras. Protestas obreras, sindicatos reivindicativos. Políticas de estímulo de la producción, destaca el Stajanovismo, nombre de minero Stajanov, capaz de extraer 14 veces más que un minero común, modelo de estímulo, obreros convertidos en héroes y obténían privilegios. Animo a competencia entre fábricas para producir más. Influenciando a otros países tras la Segunda Guerra Mundial, como Japón o Alemania. Poco consumo, mucha producción. Apoyos sociales.
Conclusión: En poco tiempo, Uníón Soviética, pasa de subdesarrollo a potencia mundial. Admiración de muchos sectores de izquierda a pesar de la represión, las purgas, etc., buscando formas de vida dignas, no opulentas, pero si dignas. También, potencia militar, inversión en armamento.
Muchos niños españoles fueron deportados a Uníón Soviética. Algunos, vuelven a España. Otros, se quedan aquí.