B- INDICADORES NEGATIVOS:
Reflejan la pérdida de salud de la población. Un ejemplo seria: tasas de mortalidad, tasa de prevalencia (casos que existen de una enfermedad por cada 1.000 ó 100.000 habitantes en un año), tasa de incidencia (número de casos nuevos de una enfermedad por cada 1.000 ó 100.000 habitantes en el plazo de un año.
a) Tasa de mortalidad general es el nº de defunciones en un año, referidas a la población total de ese mismo periodo por 1000 habitantes . Es decir:
TMG = [nº defunciones / nº de individuos de la población] x 1 000 Pueden hallarse tasa de mortalidad específicas para una determinada causa, en este caso se obtienen para 100 000 habitantes.
b)Se usa mucho la Mortalidad específica, es decir,por causa de muerte o edad, por cada 1 000 ó 100 000 habitantes:
Tasa
MortalidadMaterna = Nº de defunciones de menores de un año x 1000 =Nº nacidos vivosTasa Mortalidad Infantil= Nº de defunciones debidas al embarazo, parto o puerperio x 105Nº nacidos vivos La Tasa de Mortalidad más empleada es la infantil, porque su medición indica diversos fenómenos como son: el nivel cultural de las madres, la existencia de enfermedades transmisibles, el control del embarazo, el estado nutricional de la población femenina, etc. TMI = [ nº defunciones en menores de 1 año / nacidos vivos] x 1000 c) Índice de Swaroop:
(o Índice de Mortalidad proporcional o Índice de Venura). es el nº de fallecidos con más de 50 años en un año por el nº de defunciones totales en %. A este índice se le considera como uno de los indicadores más expresivos de nivel de vida, y permite la comparación entre países de muy desigual desarrollo técnico; pues tienen escasa repercusión sobre el mismo, los cambios en las cifras de natalidad, los cambios son pequeños de un año para otro, y requieren varios años para aumentar sensiblemente. IS = Nº de defunciones en mayores de 50 años x 100 Nº de defunciones totales d)Tasa de Morbilidad General
:
Es la tasa que nos informa numéricamente sobre las enfermedades que afectan a una comunidad (en España se centra en el estudio de las enfermedades de declaración obligatoria (E.D.O). Sería igual al nº de enfermos del proceso estudiado, durante un año u otro periodo de tiempo, referido a la población total y por 100.000 u otra potencia de 10. TG m = nº de casos de la enfermedad en 1 año x 100 000 Población total Uno de los avances más notables es la ampliación del concepto de MORBILIDAD, que trasciende el hecho de la simple presencia o ausencia de enfermedad en la población, para considerar también la importancia de las consecuencias que la misma puede acarrear.
5 PLANIFICACIÓN SANITARIA:
Pretende alcanzar unas metas amplias en un plazo largo de tiempo.Programación:
Son las metas concretas a corto plazo y referidas a una parte de la población.La planificación sanitaria es un proceso que se desarrolla en 8 etapas.1 .- Investigación. Necesidades
El resultado de una investigación debe estar recogido en un documento que incluye los siguientes puntos:- El resumen de toda la información recogida.- El listado de problemas de salud que hemos encontrado así como las posibles causas y consecuencias de los mismos.2 .- Recursos disponibles:
Incluye personas, formación, interés, material a disposición, o en todo caso el dinero necesario para conseguirlo.3 .- Establecer prioridad a la hora de solucionar el problema
Hay que ver si se puede resolver o no y entonces establecer un orden de prioridades.4 .- Determinar objetivos
Los objetivos deben permitir la acción y su posterior evaluación. Por eso los objetivos deben ser operativos, pertinentes y deben poder justificarse en razón al problema que tenga el grupo diana.Es conveniente plantear objetivos, a largo, medio y corto plazo.5.- Elegir estrategias
Para la elección de estrategias debemos tener en cuenta los siguientes elementos:- Selección de unas acciones concretas.- Repartir responsabilidades.-Obtención y preparación de recursos materiales (materiales y espacios), y humanos (formación complementaria).- Diseñar un cronograma que nos indica la duración y las diferentes fases del proceso.6.- Actuaciones
Puesta en práctica las acciones que hemos decidido.7 .- Evaluación
Es la autocrítica, se valorará los objetivos alcanzados o no y ver si las actuaciones han sido las correctas.-.-La autocrítica es necesaria para la mejora. Evidencia los errores, permite obtener una mejora en la calidad a posteriori y también permite detener, modificar o continuar el programa predeterminado.Tipo de evaluación:
Evaluación inicial
Permite conocer las necesidades y los intereses de la población diana. Evaluación permanente o intermedia.Permite valorar lo realizado y ajustar las próximas actividades.La realizan las mismas personas que intervienen en el programa Evaluación global o final.Esta está sistematizada, usa métodos, criterios y normas preestablecidos, para obtener una información sobre los resultados, funcionamiento de las actividades, participación de las instituciones y la población implicada, así como los efectos inducidos y el impacto sobre la salud.