¡Escribe tu texto aquí!Defina motivación.
¿Cuáles son los elementos clave de la motivación?
Se define motivación como los procesos que inciden en la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo que realiza un individuo para la consecución de un objetivo.
. ¿Cuáles son las primeras teorías de la motivación? ¿Qué tanto se ven apoyadas por las investigaciones?
Teoría de la jerarquía de las necesidades, Las teorías X y Y, Teoría de los dos factores y la Teoría de las necesidades de McClelland.
La teoría de McClelland es bastante apoyada por las investigaciones desafortunadamente, tiene menos efecto práctico que las otras, debido a que McClelland plantea que las tres necesidades son inconscientes lo que significa que no es fácil medirlas. Estas necesidades son:
. ¿Qué es la teoría de la evaluación cognitiva? ¿Qué es lo que supone acerca de los efectos que tienen sobre el comportamiento las recompensas intrínsecas y extrínsecas?
Se denomina teoría de la evaluación cognitiva, y propone que la introducción de premios extrínsecos, como un salario, por hacer un trabajo que antes tenía recompensas intrínsecas por el placer asociado con el contenido de la labor en sí, tiende a disminuir la motivación general.
Plantea que cuando las recompensas extrínsecas son utilizadas como pagos por las empresas a fin de obtener un desempeño mejor, disminuyen las recompensas intrínsecas, que surgen porque a los individuos les gusta su trabajo. En otras palabras, cuando se proporcionan recompensas extrínsecas a alguien para que lleve a cabo una tarea interesante, se ocasiona una reducción en el interés intrínseco por la tarea en sí.
Qué es la teoría del refuerzo? ¿Qué relación tiene con la teoría del establecimiento de metas? ¿Hay algún apoyo de las investigaciones para la teoría del refuerzo?
-La teoría del refuerzo es aquella que plantea que el comportamiento está en función de sus consecuencias ya que ignora el estado interior del individuo y sólo se concentra en lo que pasa a la persona cuando ejecuta cierta acción.
Que es la teoría de la equidad?
Por qué ha sido suplantada por la justicia organizacional
La teoría de la equidad plantea que los individuos comparten sus aportaciones y resultados en el trabajo con las aportaciones de otros y luego responden para eliminar cualquier desigualdad, pero cada vez se piensa más en la equidad desde el punto de vista de justicia organizacional definiendo la percepción general de lo que es justo en el lugar de trabajo.
Cuáles son los principios clave de la teoría de las expectativas? ¿Qué dicen las investigaciones sobre esta teoría?
•La teoría de la expectativa propone que los individuos deciden actuar de determinada manera basados en su expectativa por el resultado final.
•Las investigaciones dicen que teoría de la expectativa explica el proceso comportamental de por qué los individuos son motivados a elegir un comportamiento sobre otro.
Piensa usted que es frecuente que las teorías de la motivación estén acotadas por la cultura? ¿Por qué?
A mi manera de pensar si ya que estas teorías deben tomar en cuenta la motivación de acuerdo a la cultura en la que se encuentran ya que para cada cultura debe existir teorías de motivación diferentes.
Qué es el modelo de las carácterísticas del trabajo? ¿ Como motiva a los empleados?
El modelo fue desarrollado por J. Richard Hackman y Greg Oldham, y propone que cualquier trabajo queda descrito en términos de las cinco dimensiones fundamentales siguientes:
1) Variedad de aptitudes:
grado en que el trabajo requiere que se realicen actividades diferentes de modo que el trabajador utilice cierto número de aptitudes y talentos. Un ejemplo seria el de un propietario-operador de un taller que hace reparaciones eléctricas reconstruye motores, hace trabajos que requieren su fuerza física e interactúa con los clientes.
grado en que el trabajo requiere que se realicen actividades diferentes de modo que el trabajador utilice cierto número de aptitudes y talentos. Un ejemplo seria el de un propietario-operador de un taller que hace reparaciones eléctricas reconstruye motores, hace trabajos que requieren su fuerza física e interactúa con los clientes.
2) Identidad de la tarea: grado en que el puesto requiere completar un elemento de trabajo total e identificable. Un ejemplo de esto seria el del un ebanista que diseña un mueble, selecciona la madera, construye el objeto y lo termina hasta la perfección.
3) Significancia de la tarea: grado en que el trabajador tiene un efecto sustancial en las vidas o trabajos de otras personas. Un ejemplo de esto seria el de una enfermera que atiende las diversidades necesidades de los pacientes internados en la unidad de terapia intensiva de un hospital.
4) Autonomía: grado en que el trabajo proporciona libertad sustancial, independencia y discrecionalidad al individuo para que programe sus labores y determine los procedimientos por usar para llevarlo a cabo.
5) Retroalimentación: grado en que la ejecución de las actividades de trabajo que requiere a su puesto da como resultado que el individuo obtenga información directa y clara sobre la eficacia de su desempeño. Un claro ejemplo es el de un trabajador de fabrica que ensambla ipods y después los prueba para ver si funcionan bien.
Al abrir canales de retro alimentación permite a sus empleados que conozcan su nivel de desempeño y esto permite una motivación de auto superación así mismo y a los demás por qué debe mejorar constante mente y lo que motivará al empleador será subir de nivel.