Tema 7
–
> / Textos periodísticos
–
> Objetivo = ofrecer información objetiva u opiniones sobre tema de actualidad.
Medios de comunicación
/ Textos informativos–
> Finalidad = informar.
Caract
-> Objetividad, claridad. – Léxico de nivel medio (términos técnicos). – Sintaxis sencilla. – Estilo impersonal. – Estructura piramidal invertida.
Subgéneros
> Noticia, entrevista, crónica.
Estruct
> Título, subtítulo, entradilla, cuerpo de noticia. / Textos de opinión–
> Objetivo = Estimular el debate.
Caract
-> Subjetividad. – Argumentación. – Cuidado formal (- Vocabulario culto. – Sintaxis compleja. – Recursos literarios).
Subgéneros
> Editorial, artículo de opinión, columna, crítica, cartas al director. // Textos publicitarios y propagandísticos
–
> Objetivo = captar la atención del destinatario y persuadirlo para que actúe o piense de una forma determinada.
Caract
> – Suscitan el interés del destinatario. – Contienen información de un producto. – Eslogan.
Publicitario = consumo producto;
propagandístico = convencer para actuar de una forma determinada. / Anuncios–
> –
Concisión (Contenido resumido en pocas palabras). –
Ponderación (cualidades y virtudes de un producto). –
Originalidad
/ Rasgos fonéticos–
> – Aliteraciones, paranomasias, rimas, onomatopeyas. / Rasgos morfosintácticos–
> – Estilo nominal. – Aposiciones. – Tiempo presente y futuro indicativo. – Artículo con valor elativo. / Rasgos léxico-semánticos–
> – Recursos connotativos del lenguaje literario. – Imperativos. – Neologismos. – Tecnicismos. // Textos administrativos
–
> Objetivo = regular las relaciones entre ciudadanos y administración pública.
Caract
-> – Registro formal y empleo de secuencias expositivas y argumentativas. – Vocabulario específico. – Verbo + sustantivo. – Fórmulas fraseológicas o giros gramaticales. – 3ª persona del singular. – Formas no personales del verbo. – Oraciones impersonales, pasivas reflejas o pasivas. / Textos jurídicos–
> Caract.
-> – Lenguaje arcaico, conservador y culto. – Sustantivos abstractos. – Especificativo del adjetivo. – Pronombre átono. – Formas no personales del verbo. – Futuro de indicativo y subjuntivo, y imperativo. – Locuciones prepositivas y adverbiales. – Pasivas reflejas. – Secuencias oracionales extensas. – Locuciones latinas. – Aforismos. /// Tema 8
–
> Comunicación–
> Cuando un emisor transfiere información a un receptor.
Comunicación bidireccional
/ –
Emisor
> Persona o individuo que transmite la información. –
Receptor
> A quién va dirigido el mensaje. –
Mensaje
> Contenido de la información. –
Código
> Sistema de signos combinados mediante unas reglas que conocen el emisor y el receptor.
Canal
> Soporte físico que estable la conexión. –
Contexto
> Conjunto de circunstancias compartidas por emisor y receptor. //
Comunicación de masas–
> Medios de comunicación de masas -> Prensa, radio, televisión y internet.
/ Emisor
> emisor genérico. –
Receptor colectivo
–
Mensaje público
–
Canal técnico
–
Contexto no hay (comunicación unidireccional).
–
Código audiovisual
// Historia de los medios de comunicación–
> Escritura–
> Permite perpetuar el mensaje y desarrollar una comunidad mediante leyes, historia, literatura… / Imprenta–
> Fin. Siglo XV, posibilita la multiplicación y la difusión del mensaje. / Medios de comunicación–
> Fin. Siglo XIX, da lugar a la reproducción en serie del mensaje y a la difusión inmediata de la comunicación a público amplio.
/ Internet
> Más interacción, globalidad y inmediatez. // In. Periodismo–
> Hasta siglo XIX, periodismo literario (escritores dan importancia al cuidad formal del texto, no hay separación clara entre información y opinión). / Prensa moderna–
> Segunda mitad siglo XIX, periódico se convierte en un elemento cotidiano. Inventos tecnológicos facilitan la difusión de la información. Fuerte carga ideológica. / Radio y televisión–
> Años veinte, radio se convierte en una poderosa herramienta para influir en la sociedad. Televisión se convierte en mayor medio de comunicación de la historia, con una enorme capacidad de influencia.
/ Era de internet–
> última revolución en los medios de comunicación. Capacidad de interactuar con otros usuarios. Será el medio de comunicación por excelencia. // Lengua en los medios–
> Variante heterogénea y sincrética que tiene rasgos del registro informal y del culto, llamada variedad estándar (español internacional). Léxico asequible para una mayoría de la audiencia, sintaxis sencilla. / Medios escritos (código verbal escrito). –
Medios audiovisuales (elementos gráficos y auditivos). –
Internet (escrita, pero se combina con elementos audiovisuales y interactivos). / Medios de comunicación reflejan con fidelidad los fenómenos lingüísticos que se dan en la sociedad. Medios de comunicación cumplen un importantísimo papel de normalización y fijación de la lengua. Medios de comunicación actúan como un amplificador de los usos lingüísticos en la comunidad de hablantes, y contribuyen a la difusión correcta de la norma como a la propagación de errores. // Lengua en medios audiovisuales–
> Caract.–
> –
Sistema multisensorial
–
Valor de conjunto (información se procesa globalmente y el receptor la recibe y decodifica como un todo). –
Lenguaje sensitivo (lenguaje dirigido a los sentidos antes que al intelecto). –
Unidireccionalidad
–
Inmediatez
Compuesto por un conjunto de símbolos y normas de utilización que permiten la transmisión de mensajes. / Elementos del texto audiovisual–
> Elementos visuales, verbales, sonoros y técnicos–
> –
Elementos visuales (imagen es todo aquel elemento que se percibe mediante la vista, elemento básico de la comunicación). –
Elementos sonoros (realidades acústicas de todo tipo -> verbales, musicales, efectos sonoros, silencio)
. –
Elementos técnicos (imágenes, sonidos, palabras, pueden combinarse con técnicas de montaje y edición; efectos especiales, doblaje). // Géneros espontáneos y planificados–
> Géneros espontáneos –
> No existe texto preconcebido, participantes improvisan sus intervenciones y diálogo de acuerdo con el tema establecido. Lengua oral cotidiana. Normas mínimas de corrección. / Géneros planificados –
> Textos previamente escritos, denominado guión literario. / Telepromter (Reproduce un texto en una pantalla que se va desplazando al mismo tiempo que el presentador lo lee). //