Tipología textual y estructura del texto


4.5.2.1.2 Aspectos formales que se deben incluir en el resumen:

A la hora de la redacción, hay que tener en cuenta algunos aspectos formales o la información procedente de un análisis formal:
4.5.2.1.2.1 El tipo del documento
“Los resúMenes destinados a ser publicados en una publicación secundaria se debe indicar el tipo del documento al principio del resumen, si no se deduce del título”: una comunicación, una ponencia, un artículo de revista, un informe o una monografía, etc.
4.5.2.1.2.2 Forma o naturaleza del documento
Se debe indicar la forma del tema o su naturaleza, o la forma en que el autor ha tratado el tema.

4.6 Tipología del resumen

La tipología del resumen puede variar según el punto de vista desde el que se haya hecho la clasificación: autoría, densidad informativa, formas de presentación, tipología de las fuentes originales.
Mª Pinto propone los ocho criterios siguientes:
1. Densidad informativa
2. Autoría
3. Modo de difusión
4. Forma de presentación
5. Tipología de las fuentes originales
6. Medios empleados
7. Lenguaje empleado
8. Objetivos

4.6.1 Tipos de resúMenes según su densidad informativa

La densidad informativa es la relación entre la cantidad de información y la extensión del resumen.
Según este criterio la norma UNE 50-103-90 diferencia 3 tipos de resúMenes
– Indicativo
– Informativo-Indicativo
– Informativo
María Pinto incluye un cuarto tipo de resumen según la densidad informativa: resúMenes analíticos.
4.6.1.1 Resumen indicativo
Se puede definir como la representación discursiva de un índice. Es decir, la presentación del índice en forma de texto.
Suelen ser de extensión reducida, no superan las 50 palabras. Suelen ser una pequeña frase de 10 a 50 palabras.
La finalidad es la de actuar como alerta para el usuario, nunca actúa como un sustituto del documento original.
Se suelen utilizar para resumir textos amplios o prolijos, (estudios generales, revisiones, monografías…) textos difíciles de resumir por su extensión y basta con que el resumen sea una guía indicativa del tipo de documento, de los temas principales y de la forma en que son tratados.
Según Moreiro presenta las siguientes carácterísticas generales:
1. Presentan la estructura general de un texto y las aportaciones originales. No proporcionan información detallada sobre las conclusiones ni sobre la metodología.
2. La consulta del documento original es imprescindible
3. Suelen incluir las aportaciones originales de un documento, de forma breve e indicativa
4. El analista se debe centrar en los primeros y últimos párrafos de cada sección del texto, que es donde suele estar la información que mejor define el contenido. El párrafo inicial suele indicar su objeto, mientras que el párrafo final suele presentar las conclusiones.
5. Presenta varias ventajas
-el tiempo de elaboración es reducido;
-ocupan poco espacio de almacenamiento;
-no necesitan tener un grado de especialización sobre la materia
6. Inconveniente, ofrecen poca información, lo que obliga a consultar el documento fuente
4.6.1.2 Resumen informativo
Describen todos los aspectos relevantes del documento; se deben indicar los objetivos perseguidos, los métodos usados, los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.
De los objetivos se debe especificar:
– Objetivo: para estudios de carácter empírico y experimental, es el fin que se busca
– las razones: para demostraciones
– el alcance: es la delimitación o profundidad del objetivo
El objetivo es el fin que se busca, y el alcance es la delimitación o profundidad del objetivo.

Alcance:

describe todos los aspectos relevantes del documento. Se debe indicar: los objetivos perseguidos, la metodología utilizada y los resultados.
La metodología aporta datos sobre nuevas técnicas o procedimientos.
Pero lo fundamental en estos resúMenes son los resultados y las conclusiones.

Los resultados se describirán de forma concisa. Pueden ser tanto experimentales como teóricos.
Las conclusiones son las consecuencias, que saca el autor, de los resultados.
Según la norma, las conclusiones, se pueden asociar a recomendaciones, evaluaciones, aplicaciones, nuevas relaciones, hipótesis…
Ambos, resultados y conclusiones, se pueden poner conjuntamente para evitar redundancias., Son los resultados, son objetivos, mientras que las conclusiones, que son conjeturas, son subjetivas.
En cuanto a su extensión, debe estar comprendida entre las 100 y 300 palabras.
La finalidad es actuar como anticipo del documento original y en algunas ocasiones puede incluso llegar a sustituirlo.

USO


Según la norma, “están especialmente indicados para los textos que describen un trabajo experimental y para los documentos dedicados a un sólo tema” o aspectos concretos de un tema
Según Moreiro presentan las siguientes carácterísticas:
1. Su elaboración requiere un trabajo intelectual profundo, tanto de análisis como de síntesis
2. La principal ventaja es su elevado valor informativo
3. Presenta varios inconvenientes:
-Mucho tiempo de elaboración;
-Exige gran capacidad de almacenamiento;
-Los responsables de su elaboración necesitan tener un conocimiento amplio de la materia
4.6.1.3 Resumen Informativo-Indicativo
– los temas principales, son representadas de forma informativa
– los temas secundarios de menor trascendencia, pero útiles, son tratados de forma indicativa
La extensión de este tipo de resúMenes suele oscilar en torno a las 150 palabras.
La finalidad es proporcionar más información sobre los temas más importantes y menos información sobre los temas secundarios.
4.6.1.4 Resumen analítico
Es aquel en el cual se incluyen valoraciones por parte de la persona que lo elabora. Además de describir, el documento original, se presentan opiniones, valorando su calidad o su adecuación para el estudio de determinadas actividades. Su extensión puede alcanzar las 500 palabras.
Algunos autores lo equiparan al resumen de autor, mientras que para otros son recensiones o reséñas. Son pocos frecuentes y no se ajustan al carácter de resumen documental por no ser objetivos.

4.6.2 Autoría

Existen dos tipos de resúMenes dependiendo de quién sea el autor:
– resúMenes de elaboración humana
– resúMenes de elaboración automatizada
4.6.2.1 ResúMenes de elaboración humana
María Pinto diferencia tres tipos de resúMenes de elaboración humana:

Resumen de autor

Elaborado por el autor del documento. Se presenta comúnmente junto al documento, entre los datos del título y el autor y el texto completo del documento -como los resúMenes de artículos de revistas y comunicaciones de congresos. Más del 60% de las publicaciones seriadas de carácter científico exigen la presentación de este tipo de resumen por parte del autor. Comúnmente se presenta en dos lenguas.
A menudo se cuestiona la validez de estos resúMenes, aunque el autor conoce en profundidad el contenido tratado, puede destacar algunas partes del texto frente a otras al considerarlas más importantes. Cae así en un problema de subjetividad de elaboración del resumen.

Resumen de experto

Elaborado por especialistas en la materia. Presenta la ventaja de que pueden conocer al detalle el contenido del documento. Carecen de experiencia en elaboración de resúMenes.

Resumen profesional

Elaborado por documentalistas. Elaborados con el fin de servir de acceso al documento
4.6.2.2 ResúMenes de elaboración automática
Permiten obtener resultados en la recuperación de la información necesaria.
Moreiro señala los siguientes métodos de condensación automática:

– Métodos estadísticos

Se basan en la frecuencia de aparición de palabras significativas en el texto. Se fundamentan en el mismo proceso:
– elaboración de un diccionario de palabras significativas
– elaboración de un diccionario de palabras vacías
– selección de aquellas frases que contengan un mayor número de palabras significativas.
Una variante de este sistema es la consistencia en la selección de frases que se encuentran tras determinadas expresiones. El problema de este tipo de métodos es que elaboran resúMenes textuales mal redactados o elaborados.

– Inteligencia artificial

Se basan en la aplicación de programas informáticos que intentan reconocer las estructuras textuales de un documento. Problema de la dificultad de lectura y de la dificultad de representación del texto. Intentan reproducir el modo en que actúa el hombre.

4.6.3 Modo de difusión

Dependiendo del modo en que los resúMenes son distribuidos, diferenciar varios tipos:
4.6.3.1 ResúMenes de difusión simultánea
Son aquellos que aparecen publicados junto al documento original. Elaborado por los propios autores del trabajo de investigación, generalmente son resúMenes de autor.
4.6.3.2 ResúMenes de revistas de resúMenes (o boletines de resúMenes)

Son publicaciones seriadas formadas por conjuntos de resúMenes de una materia determinada, organizados de acuerdo a una agrupación temática determinada.
Este tipo de fuentes tiene su antecedente en las bibliografías analíticas. Presentan dos fines informativos:
a) actuar como alerta informativa, proporcionando a los investigadores y usuarios información sobre novedades
b) actuar como fuentes de información retrospectiva
4.6.3.3 ResúMenes de bases de datos
Numerosas bases de datos bibliográficas y documentales incluyen, en sus registros, junto a los datos bibliográficos un resumen del contenido del documento.

4.6.4 Forma de presentación

Dependiendo de la forma de presentación del resumen, María Pinto distingue dos tipo38s:
a) ResúMenes en texto libre
b) ResúMenes estructurados
4.6.4.1 ResúMenes en texto libre
Son resúMenes redactados libremente por el autor, sin ajustarse a un esquema determinado. Pueden ser:

A) telegráficos:


cuando la información se presenta en una secuencia concisa y esquemática de frases o expresiones. Presentan la ventaja de la facilidad de elaboración y lectura.

B) discursivos:


redactados en uno o varios párrafos con un estilo fluido.
4.6.4.2 ResúMenes estructurados
Para facilitar la elaboración de los mismos se ha optado por elaborar los resúMenes de acuerdo a una plantilla establecida de antemano.

•Inconvenientes:


los resúMenes no se presentan redactados de forma textual en una secuencia única.
Ventajas:

-Es muy útil en entornos automatizados
-Son fáciles de elaborar
-Los estudios de evaluación de resúMenes han demostrado que tienen mayor carga informativa que los resúMenes textuales
-Su lectura es más fácil y más precisa
El resumen tabular, apropiado para documentos que contienen datos estadísticos o datos fáciles de cuantificar. Los datos se presentarán como una mera relación de resultados.

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